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    時(shí)事聚焦
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    學(xué)生入學(xué)即獲企業(yè)準(zhǔn)員工身份 校園為產(chǎn)業(yè)園“訂單式”培養(yǎng)人才 廣東模式開(kāi)辟培養(yǎng)高技能人才新路
    發(fā)布日期:2014-01-23 來(lái)源:學(xué)校辦公室 字體【

    學(xué)生入學(xué)即獲企業(yè)準(zhǔn)員工身份 

    校園為產(chǎn)業(yè)園“訂單式”培養(yǎng)人才
    廣東模式開(kāi)辟培養(yǎng)高技能人才新路

    來(lái)源:南方日?qǐng)?bào) 發(fā)布時(shí)間:2014-01-17


        被譽(yù)為“世界工廠”的中國(guó)是制造業(yè)大國(guó),卻非制造業(yè)強(qiáng)國(guó)。近年來(lái)隨著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),技能人才的“短板”愈發(fā)凸顯。中國(guó)要建設(shè)成為制造業(yè)強(qiáng)國(guó),就必須加強(qiáng)技能人才隊(duì)伍建設(shè),夯實(shí)技能人才金字塔的塔基,這在發(fā)達(dá)國(guó)家“產(chǎn)業(yè)回流”趨勢(shì)下尤為重要。

        十八大一年來(lái),廣東通過(guò)開(kāi)展校企合作、校園對(duì)接產(chǎn)業(yè)園、培養(yǎng)一流技師學(xué)院、組織全省職業(yè)技能競(jìng)賽及參加世界技能大賽等,在高技能人才培養(yǎng)方面探索出了一條卓有成效的“廣東模式”。

        ▶▷校企雙制培養(yǎng)人才

        學(xué)生在校期間獲企業(yè)補(bǔ)貼

        學(xué)生在校期間不僅可獲公司補(bǔ)貼,完成學(xué)業(yè)經(jīng)校企雙方考核合格還可直接進(jìn)入企業(yè)工作

        如今,報(bào)考廣東嶺南現(xiàn)代技工學(xué)校的應(yīng)屆生,每8名中就有1名是沖著該?;痣娂貙I(yè)去的。由于該校與廣東寶麗華新能源股份有限公司建立了校企雙制合作,火電集控專業(yè)學(xué)生入學(xué)即以企業(yè)準(zhǔn)員工身份就讀,在校期間不僅可獲公司補(bǔ)貼,完成學(xué)業(yè)經(jīng)校企雙方考核合格還可直接進(jìn)入該公司下屬電廠成為正式員工,年薪可達(dá)五六萬(wàn)元。

        這是廣東探索開(kāi)展的政府出政策、企業(yè)出崗位、學(xué)校出學(xué)位,校企聯(lián)合招工招生、送崗送學(xué)、雙制培養(yǎng)的“校企雙制”辦學(xué)模式。由于極大增強(qiáng)了技校的吸引力,目前“校企雙制”辦學(xué)模式在廣東省內(nèi)遍地開(kāi)花。

        深圳技師學(xué)院與世界500強(qiáng)企業(yè)——蒂森電梯公司根據(jù)人才培養(yǎng)方向和目標(biāo)共同制定詳細(xì)的招工招生計(jì)劃,雙方指派人員共同參與招生工作,錄取的生源既是學(xué)院學(xué)生,又是合作企業(yè)的準(zhǔn)員工;廣東省機(jī)械技師學(xué)院與西門子公司簽訂協(xié)議,雙方共同投資3000萬(wàn)元建設(shè)“校企雙制西門子機(jī)電工控園”,構(gòu)建了與高技能人才培養(yǎng)方案相適應(yīng)的專業(yè)課程體系,為西門子提供高技能人才支撐;廣州市工貿(mào)技師學(xué)院與廣東鳳鋁鋁業(yè)有限公司等13家企業(yè)合作組建了12個(gè)校企雙制班……

        據(jù)了解,目前,廣東通過(guò)招生即招工的全日制雙制培養(yǎng)和招工即招生的在職雙制培訓(xùn),共培養(yǎng)高技能人才5.9萬(wàn)人,培訓(xùn)在職員工8萬(wàn)余人次,30所試點(diǎn)院校在168家企業(yè)建立校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地205個(gè),共建生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)中心75個(gè),協(xié)助企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)、工藝改進(jìn)44項(xiàng)。

        ▶▷校園對(duì)接產(chǎn)業(yè)園

        訂單式培養(yǎng)服務(wù)產(chǎn)業(yè)升級(jí)

        目前廣東技工院校已為園區(qū)企業(yè)培養(yǎng)和提供技能勞動(dòng)力8.9萬(wàn)人,7家技工院校已在園區(qū)推進(jìn)分校建設(shè)

        省人社廳有關(guān)負(fù)責(zé)人告訴筆者,針對(duì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移工業(yè)園區(qū)對(duì)人力資源特別是技能人才的需求,廣東實(shí)施校園對(duì)接產(chǎn)業(yè)園工程,組織全省優(yōu)質(zhì)技工院校與36個(gè)省級(jí)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移工業(yè)園區(qū)開(kāi)展對(duì)接合作,共達(dá)成1880項(xiàng)對(duì)接合作意向。

        據(jù)介紹,深圳技師學(xué)院先后與深圳高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、深圳水貝珠寶產(chǎn)業(yè)園區(qū)、深圳李朗珠寶產(chǎn)業(yè)園區(qū)、深圳物流園區(qū)、福田保稅區(qū)、深圳設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)園等九大園區(qū)建立對(duì)接服務(wù)關(guān)系,與園區(qū)237家企業(yè)建立了合作關(guān)系,為園區(qū)企業(yè)培訓(xùn)員工近5000人次;河源市高級(jí)技工學(xué)校與中山(河源)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移工業(yè)園、深圳羅湖(河源源城)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移工業(yè)園等園區(qū)知名企業(yè)建立校企合作達(dá)38家,共建4個(gè)技能人才培養(yǎng)基地;惠州市技師學(xué)院加強(qiáng)與仲愷高新區(qū)的聯(lián)系,在園區(qū)內(nèi)設(shè)立惠州市技師學(xué)院職業(yè)技能培訓(xùn)仲愷分中心,建設(shè)多間帶有遠(yuǎn)程監(jiān)控的現(xiàn)代多媒體課室,有效推進(jìn)了職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定等方面工作。

        類似的例子不勝枚舉。廣東省輕工業(yè)技師學(xué)院與南雄、肇慶大旺等4個(gè)產(chǎn)業(yè)園16家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議,廣東省南方技師學(xué)院與東莞(韶關(guān))湞江產(chǎn)業(yè)園深入對(duì)接,廣東省粵東技師學(xué)院和汕頭產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移工業(yè)園管委會(huì)和合作籌建“汕頭市智力扶貧職業(yè)教育集團(tuán)”,全面提升服務(wù)產(chǎn)業(yè)和服務(wù)園區(qū)的能力……

        上述負(fù)責(zé)人介紹,通過(guò)在優(yōu)先配置技工院校畢業(yè)生、開(kāi)展在崗職工技能提升培訓(xùn)、開(kāi)展“校企雙制”合作辦學(xué)、開(kāi)展產(chǎn)教研訓(xùn)對(duì)接合作、在工業(yè)園區(qū)設(shè)立人力資源社會(huì)保障服務(wù)機(jī)構(gòu)等合作,目前廣東技工院校已為園區(qū)企業(yè)培養(yǎng)和提供技能勞動(dòng)力8.9萬(wàn)人,7家技工院校已在園區(qū)推進(jìn)分校建設(shè)。

        ▶▷開(kāi)展職業(yè)技能競(jìng)賽

        廣東高技能人才走向世界

        2013年,廣東舉辦68個(gè)職業(yè)的職業(yè)技能競(jìng)賽,全省通過(guò)競(jìng)賽帶動(dòng)180萬(wàn)人次參加培訓(xùn)、崗位練兵、技能競(jìng)賽,產(chǎn)生297名“廣東省技術(shù)能手”

        在校企雙制、校園對(duì)接產(chǎn)業(yè)園等舉措之外,針對(duì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和企業(yè)崗位技能提升的需求,近年來(lái),廣東在各行業(yè)、企業(yè)廣泛開(kāi)展了各類職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)。

        2010年,廣東首次以省政府名義高規(guī)格開(kāi)展了全省職業(yè)技能大賽,參加賽前訓(xùn)練和競(jìng)賽的人數(shù)達(dá)630多萬(wàn)人次;2011年,全省開(kāi)展?fàn)幃?dāng)崗位技術(shù)能手活動(dòng),參與規(guī)模達(dá)到320萬(wàn)人次;2013年,廣東舉辦68個(gè)職業(yè)的職業(yè)技能競(jìng)賽,全省通過(guò)競(jìng)賽帶動(dòng)180萬(wàn)人次參加培訓(xùn)、崗位練兵、技能競(jìng)賽,產(chǎn)生297名“廣東省技術(shù)能手”。

        “通過(guò)廣泛開(kāi)展職業(yè)技能競(jìng)賽,不僅發(fā)掘了一大批民間優(yōu)秀的高技能人才,而且還調(diào)動(dòng)了廣大勞動(dòng)者學(xué)技能、比技能的積極性,促進(jìn)了我省勞動(dòng)者整體素質(zhì)提升,為增強(qiáng)企業(yè)自主創(chuàng)新能力,推動(dòng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系發(fā)揮了重要作用。”省人社廳有關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

        據(jù)介紹,自2011年開(kāi)播以來(lái),《技行天下》的收視率逐年攀升,影響力不斷擴(kuò)大,在全社會(huì)營(yíng)造出崇尚技能、尊重技能人才的良好氛圍,傳遞出“一技行天下,行行出狀元”的職業(yè)觀和“技能改變命運(yùn)”的價(jià)值觀,引導(dǎo)和激勵(lì)勞動(dòng)者通過(guò)技能改變命運(yùn)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的同時(shí),為廣東加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供技能人才保障。

        2013年,中國(guó)組團(tuán)參加被譽(yù)為“技能奧林匹克競(jìng)賽”的第42屆世界技能大賽時(shí),9名廣東選手代表國(guó)家參加了8個(gè)項(xiàng)目的角逐,奪得2枚銅牌、6個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng),實(shí)現(xiàn)了廣東選手在世界技能競(jìng)技舞臺(tái)上獎(jiǎng)牌零的突破。至此,廣東高技能人才已逐步走出國(guó)門,邁向世界舞臺(tái)。

     

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