完善學(xué)生的人格，完成轉(zhuǎn)變

2010年9月是10級新生的第一學(xué)期，從那時起我開始做10制冷2班的班主任。開學(xué)之初，工作是忙碌的，我?guī)缀趺刻於己退麄円黄鸲冗^。軍訓(xùn)、聽講座、晚上迎新晚會等等學(xué)校一系列的活動，讓我對學(xué)生的認(rèn)識更加深入。每天晚上，我雷打不動的堅持下學(xué)生宿舍，像父母一樣關(guān)心和了解學(xué)生的日常生活，掌握全班所有學(xué)生的基本情況；我像朋友一樣和他們談天說地，說理想，講家人，了解他們的想法。我始終用“愛”呵護他們，以愛的春雨去滋潤他們的心田，讓他們在愛中自尊，在愛中自信，在愛中自強，在學(xué)習(xí)之中健康成長。

很快地，我就發(fā)現(xiàn)班里有個特別的學(xué)生——強子，他的情況和別人不一樣。強子來自紫金縣城，家庭情況有些特殊，他自幼喪父，母親隨即改嫁，在他叔叔的照顧下，長大成人。他沒有因為父母不在身邊而變得內(nèi)向、自卑、性格孤僻。相反的，他的性格很開朗，喜歡和人打交道，喜歡音樂，喜歡足球。表面上看，他是個正常的孩子和好學(xué)生。

但是，人都有兩面的，在我們看不到的那面，可能就隱藏著他的真實面目。11月底的時候，天氣轉(zhuǎn)冷，我發(fā)現(xiàn)強子連續(xù)請假不來上課，晚上常常晚修也不上。經(jīng)詢問，他要么就是身體不適，要么就是找理由搪塞。我覺得苗子不對，他肯定是有事瞞著我。某天下午放學(xué)后，我把他叫到操場，聲明是和他一起鍛煉身體。我們邊打球，連聊常家事。我看到他手臂有淤痕，就問他怎么回事，他說是打工受的傷。

“你家里不是每個月給你足夠的生活費么？”“我沒有拿過。”“為什么？那你的生活費從那里來？”他低下頭回答：“我自已想辦法賺的，有時向朋友借一些”。哦，原來是這樣。晚上，我再次給強子的叔叔打電話，了解情況。我終于明白了，強子其實是不愿拿叔叔的生活費，覺得自己長大了，什么事都要靠自己，所以才會請假去打工賺錢。找到原因就好辦了，我慢慢的在心里準(zhǔn)備著給強子上堂“男子漢”的課。

兩個星期后，利用晚修的時間，我組織了一場晚會。晚會是和10電商3班的女生聯(lián)誼，主題是學(xué)生顯示才華，同學(xué)互相交流。在這場晚會之前，我召開了班干部會議，指定強子為總負(fù)責(zé)人，從節(jié)目安排到場地布置都由他負(fù)責(zé)。強子接到任務(wù)后，很開心，很想在同學(xué)們面前風(fēng)光一把。另外，我也派了幾個同學(xué)“協(xié)助”他。當(dāng)天下午放學(xué)后，他們?nèi)ゴ髮W(xué)城采購食品和其它東西。果然，不多久，我就接到強子的電話，電話里頭怨氣很重的投訴那幾個同學(xué)不合作，大家意見總是不統(tǒng)一，都吵起來了。我在電話對他痛頭大罵：“你們?nèi)ブ?，商量好了沒有？”“沒有?！薄澳阕鰹樨?fù)責(zé)人，協(xié)調(diào)好他們的意見沒有？”“沒有?！薄?b>那你站在他們角度，考慮問題沒有？”“我······”我對強子強調(diào)了一點：“不管怎樣，你要完成任務(wù)，搞好這事，又不能傷了同學(xué)的和氣”，就掛掉電話了。

晚會如期并成功的舉辦完了。我把強子拉到樓梯轉(zhuǎn)口處，問他“這次活動，有什么收獲？”強子笑了，回答我說：“能做活動總負(fù)責(zé)人，很光榮。能完成任務(wù)，很開心，很感謝同學(xué)們的合作?！薄熬瓦@么多了？”“嗯”。我很嚴(yán)肅的指出，他一開始辦事的時候太自我了，根本不會考慮別人的感受。強子聽后，急忙想解釋什么。我示意他不要著急講話，我說：“你明知道，大家的想法會不一樣，卻沒想過商量一下。說明，你不懂得站在別人的角度考慮問題，是吧？你再好好想想，你覺得什么都是靠自己，像生活費也是。你不拿叔叔的錢，你叔叔會多擔(dān)心你啊？你和他溝通過么？你站在他的角度考慮過么？做人不能太自我了，太自我其實就是自私的表現(xiàn)！”強子聽后，低頭不語。我看火候到了，就讓他回宿舍休息，好好想想自己這段時間的行為。

事情過去三天后，我收到強子的信息“老師，我想通了，我要做個讓家人、老師放心的人，謝謝你?！笨吹叫畔ⅲ倚α?，很開心的笑了，因為我知道我?guī)蛷娮油晟屏怂娜烁?。這是對我做老師最好的回報。

多年的技校班主任工作，使我明白了一個道理：做為教育工作者，教育的目的應(yīng)當(dāng)在于人格的完善以及生存能力的培養(yǎng)。給予學(xué)生更多的愛心和耐心，幫助和引導(dǎo)他們成才，是我們的使命。