手臂上的煙燙疤

   國慶節(jié)假后，學生返校當天晚修課，我去課室查看學生情況，從溫小雪身邊經(jīng)過時，發(fā)現(xiàn)她手臂上有三四個比較嚴重的燙傷疤痕，于是我停下來，詢問她怎么回事。她說：不小心被開水燙到的。我看著疤痕，燙得挺嚴重的，于是叮囑她好好護理，以后要注意安全。當時心里還嘀咕，開水燙傷怎么是三四個不規(guī)則的大圓點的疤痕？但是也沒往深處想，畢竟小雪是品學兼優(yōu)的學生，成績一直名列前茅，應該不會撒謊的。

一個星期天的早上，突然收到小雪發(fā)來的信息：老師，我很痛苦，我再也受不了了！我連忙回復她發(fā)生什么事了。她說：老師，我手上的傷不是開水燙傷的，是被煙頭燙傷的。我立刻心急了，她肯定發(fā)生了很糟糕的事情。我只能一邊安慰她，一邊引導她把事情說出來。通過小雪的敘述，我大概知道了事情的來龍去脈，但事情的惡劣程度完全超出了我對小雪一貫的看法，也深深刺痛了我的心。

事情要從小雪初中輟學說起。當年小雪由于無心向學，在初三第一學期就輟學，呆在在外打工的父母身邊。小雪初中未畢業(yè)，沒學歷，且未成年，找不到工作，整天只能在出租屋里呆著，父母上班時間忙，沒時間管小雪。時間長了，小雪也會出去街上逛逛，去網(wǎng)吧上上網(wǎng)。在網(wǎng)吧，小雪認識了一個來自外省的同齡男孩，叫小馬。通過一個月的接觸，小馬關心照顧小雪，還給零用錢花，單純的小雪似乎覺得自己找到了精神依靠，與小馬談起了戀愛，在戀愛的外衣下，小雪沒有自控能力，最終把自己的貞操也送出去了。

幾個月過去了，新學期又來到了，小雪在父母的要求下來到了我們學校就讀，在學校開始了新的生活。在學校，小雪通過認真學習，各項成績都名列前茅，此時，通過學校的教育，小雪的心理有了很大的變化，她意識到自己跟小馬談戀愛很無知，就想跟小馬分手，可是小馬不肯。他們就這樣異地牽扯著。而此時，在校的小雪，也認識了同校的小李，又跟小李談起戀愛。世界上沒有不透風的墻，小雪跟小李談戀愛被小馬發(fā)現(xiàn)了，小馬感到憤怒與背叛！小馬就在QQ上不斷騷擾小雪，甚至找小雪的同班同學，在同學群辱罵小雪，小雪不知所措，只能答應小馬繼續(xù)和他談戀愛。

國慶節(jié)到了，小馬威脅小雪放假期間都呆在他身邊，要不然就在同學群曝光她的不雅照片。不得已，小雪只能乖乖的呆在他身邊。但是，此時的小馬，已經(jīng)被背叛的心理蒙蔽了心智，一個不順心就辱罵并拳打腳踢小雪，但是過后又痛哭流涕的向小雪懺悔。小雪一次又一次的遭受辱罵和毒打，不敢反抗，她認為是自己做錯了，背叛了他，他才會這樣。有一次在街上，小雪說錯一句話，立刻惹來小馬的當街毒打，回去后小馬還不解恨，拿著煙頭直接燙到她的手臂上。此時的小雪已經(jīng)傷痕累累了。終于熬到假期結束，小雪可以擺脫小馬，回校上課。然而，小馬的糾纏卻更加惡劣。他威脅小雪不能和他分手，每天要和他聊天，每天要發(fā)不雅照片給他，不許和男生說話，任何事情都要經(jīng)過他的同意，他通過QQ和電話控制著小雪的一切。如果不這樣，他就曝光相片，就用煙頭自己燙自己。此時的小雪已經(jīng)瀕臨崩潰了，一方面擺脫不了，一方面又害怕小馬會曝光她的照片。到最后，她向我求救了。

我不敢想象，一個十幾歲的女生如何能承受這樣的遭遇那么久，如果她不向我求救的話，我想下一次她很有可能連命都沒有，還好，現(xiàn)在還來得及!在向小雪詳細了解了事情后，我一方面撫慰她恐懼的心理，一方面引導她要把事情跟她的父母交待。一開始，小雪很抗拒她的父母知道，擔心父母會責罵自己，通過我?guī)讉€小時的分析與勸導，最終同意由我向她父母講述事情的來龍去脈。取得小雪同意后，為了及時解救處于崩潰邊緣的小雪，我第一時間跟她的父母取得了聯(lián)系，并向她父母說明了小雪此時的狀況。她父母聽后很震驚也很后悔，后悔自己沒有真正關心女兒，沒有發(fā)現(xiàn)女兒的異常。當時，她父母聯(lián)系小雪的姑姑，讓小雪暫時到姑姑家住下。之后，小雪父母來學校，我跟他們談了很久，一方面讓他們別責備，多點關愛小雪，一方面讓他們想辦法解決小雪的問題，要不然小雪這輩子就毀了。最后，他爸爸找人用技術處理修改了小雪的QQ密碼，換掉小雪的電話號碼，直接跟小馬對話，警告他別再威脅小雪，這樣做是觸犯法律的，會受到法律的懲罰。通過小雪父母的采取各種手段強行干預，小雪的生活終于平靜了。 

但小雪心靈上的創(chuàng)傷卻需要很長一段時間來恢復。為了撫平她的心靈創(chuàng)傷，我常常找她聊天，幫助她走出心理陰影，教導她能從這件事情上吸取教訓，建議她多參加課外活動，多閱讀，提高視野，樹立正確的價值觀和人生觀。漸漸的，我從小雪臉上看到了笑容，至此，我感到欣慰了。

一個十六七歲的花季少女，由于自己的無知和愛慕虛榮，還有父母的疏忽，為自己帶來了威脅、虐待和恥辱，這是一個血的教訓，是每一個青春期少女都應該警醒的事情。同時，我也在反思，處于青春期的學生，由于叛逆不羈，心智不成熟，更需要老師走進他們的心里，引導他們樹立正確的價值觀和人生觀，帶領他們安全地走過青春岔路，健康成長。