為提升學(xué)院服務(wù)產(chǎn)業(yè)水平，充分發(fā)揮學(xué)院師資優(yōu)勢，助力校企產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，2024年5月10日、27日，學(xué)院校企合作與就業(yè)指導(dǎo)中心分別組織電氣應(yīng)用系、機(jī)電制造系、公共教育管理中心、思政建設(shè)中心等專業(yè)老師，前往西可通信設(shè)備（河源）有限公司、河源富馬硬質(zhì)合金股份有限公司開展“送教上門”培訓(xùn)活動，為企業(yè)量身培養(yǎng)人才。

（圖：培訓(xùn)現(xiàn)場）

此前，我院與河源市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)管理委員會、西可通信設(shè)備（河源）有限公司“政校企”三方共建了電子信息產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與東源縣人力資源和社會保障局、河源富馬硬質(zhì)合金股份有限公司“政校企”三方共建了智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院，合作協(xié)議中明確注明，學(xué)院負(fù)責(zé)提供培訓(xùn)課程、培訓(xùn)師資等培訓(xùn)資源，為三方員工、學(xué)生提供相應(yīng)培訓(xùn)課程。

本次培訓(xùn)由學(xué)院思政建設(shè)中心謝麗娟老師、公共教育管理中心吳冰老師主講。謝麗娟老師主要從“認(rèn)識你自己”“學(xué)會情緒調(diào)控?fù)碛泻眯那椤薄巴黄谱晕易鲎詈玫淖约骸焙汀肮蚕硇那榈母形颉彼膫€(gè)方面，深入淺出地傳授了保持心理健康的秘訣。她的講解生動有趣，讓學(xué)員們在輕松愉悅的氛圍中，學(xué)到了實(shí)用的心理調(diào)適方法；吳冰老師從公文的起源與發(fā)展娓娓道來，向員工們解釋了公文的概念，并詳細(xì)講授了公文的種類、格式及其適用范圍。她以“通知”為例，深入講解其標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文及落款的寫法，列舉了工作中常見的錯(cuò)誤寫法及語言表述等普遍存在的問題。

兩位老師生動詳實(shí)的案例、扎實(shí)的理論知識，贏得了企業(yè)的廣泛好評，員工們在培訓(xùn)結(jié)束后紛紛向老師請教問題，現(xiàn)場氛圍活躍。

量身定制送教上門活動，得到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)。我們將繼續(xù)秉承定制化、精準(zhǔn)化的培訓(xùn)理念，為政校企共建的產(chǎn)業(yè)學(xué)院提供更為優(yōu)質(zhì)的教育資源，助力產(chǎn)業(yè)與教育的協(xié)同發(fā)展。

供稿：校企合作與就業(yè)指導(dǎo)中心  機(jī)電制造系  電氣應(yīng)用系